大学有着各式各样丰富的竞赛，竞赛的成绩除了体现学生个人能力之外，也与高校的的人才培养水平息息相关。近日，在第十五届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛辽宁赛区的省赛上，沈阳城市建设学院斩获Java软件开发大学B组一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项，Python程序设计大学B组三等奖2项，单片机设计与开发大学组三等奖10项。
据悉，这次比赛该校实现了参赛人数和获奖人数的双重突破，获奖人数同比增长达到了200%。
沈阳城市建设学院近年来高度重视“以赛促学”，仅2023年一年，该校学生在各类的创新创业竞赛中参赛数量及质量取得历史性突破。全年成功组织参加各级各类创新创业竞赛245项，参与学生达7700余人次。获国家级创新创业竞赛奖项167项，其中一等奖21项，二等奖58项；获省级创新创业竞赛奖项819项，其中特等奖5项，一等奖121项。
至于奖项含金量如何，《2023全国普通高校大学生竞赛分析报告》的上榜竞赛均是认可度极高的的赛事，该校则在榜单中的全国大学生结构设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生机器人竞赛、中国大学生计算机设计大赛中均取得优异成绩。
那沈阳城市建设学院是只有2023年的竞赛成就优秀吗？当然不是，实际上，根据小编了解，该校学生每年都能够荣获国家、省、市以上各类奖项达200余项次。
开篇提到，竞赛成绩也检验着高校的人才培养水平，下面，小编就为大家介绍该校是如何实现高质量育人的吧。
在应用型人才需求量越来越高的今天，该校所一贯秉持的应用型办学理念，极大的锻炼了学生的实践能力。并且，采取了先进的OBE培养模式。这里为大家简单解释，这是一种基于学生为中心的教育理念，以学生的需求和兴趣为出发点，进行个性化教育，通过自主学习、探究和实践的方式，获得知识与技能，而不是完全唯分数论。这样一看，也难怪该校的学生能够在竞赛上屡获佳绩。
说完了该校总体的理念，在课程的设置上，沈阳城市建设学院在各专业人才培养方案中设立创新创业课程模块，开设创新创业必修课、创新创业选修课、创新创业实践课等，将创新创业教育与“第二课堂成绩单”制度相结合，把创新创业教育融入人才培养全过程，注重学生创新精神、创业意识和创新创业能力的培养。
以现阶段在考研面试和求职的要求来看，有竞赛的加成，学生往往能够更快在简历的筛选和面试中脱颖而出。沈阳城市建设学院在这一点上切实帮助学生在取得了亮眼的竞赛成绩，并在比赛的过程中完成了综合能力的升华。
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